МО природничо-математичного циклу

Сьогодення все наполегливіше вимагає пошуку таких форм та методів навчання, впровадження яких сприяло б активізації навчально-пізнавальної діяльності, підвищувало ефективність набуття учнями нових знань, розвивало творчу активність, а також навички колективно злагоджених дій. Знання і уміння розглядаються не як самоціль, а як засіб розвитку особистості школяра.